随着信息技术的发展和数据存储能力的提升，大数据技术在各行各业中得到广泛应用。学院在大数据与会计、现代物流管理等专业中均开设了相关课程。为了解各专业大数据类课程的开设情况，教学内容的涵盖深度和广度，如何整合学院教学资源，提升大数据类课程的教学效果，提升课程建设水平的目标， 10月18日下午，运输管理学院于齐贤楼420会议室开展了大数据类课程的集体备课活动。本次集体备课活动特邀电子信息工程学院教研室主任米洪教授和关工委常务副主任徐爱萍副教授出席，大数据与会计、现代物流管理专业的相关课程教师参加。运输管理学院副院长林榕主持。

会上，大数据与会计专业教研室主任夏志勤老师，俞跃、贺瑜丹、周燕妮等三位课程老师，就大数据与会计教研室教学改革开展情况，自身所承担课程的教学内容，教学手段、教学方法、考核形式等内容进行了汇报，并对教学中发现的软硬件设施不能充分满足教学需要、对基于大数据的教学改革研究不够深入、思政元素的挖掘和设计等需要进一步与课程结合等问题进行了说明；现代物流管理专业的王婧、闫莹两位老师，就自身在教学工作遇到问题与其他教师进行汇报和交流。电子信息工程学院米洪教授建议学院大数据类课程教学应侧重于大数据在相关行业领域中的应用。

关工委常务副主任徐爱萍反馈了在日常学生谈心谈话了解的学生情况，希望各位与会教师，一要坚持以生为本，立足专业，对标企业用人需求；二是继续加大课程思政创新研究，激发内驱力；三是深化教育教学改革，有效衔接“专转本”课程，为学生顺利升学铺路架桥；四是用爱心和责任为学生提供优质学习和实践平台,促进学生全面发展；五是融合校内外资源，搭建大数据平台，推动专业内涵建设有提升。

林榕副院长作总结发言，首先是肯定了大数据与会计、现代物流管理等专业教师在大数据类课程教学中取得的成绩；其次，回应了与会教师提出的问题，给了具体的解决办法。同时，也希望各位大数据类课程教师，在教学中进一步挖掘可用资源，积累相关专业数据信息，为课程教学提供第一手素材，提升课程教学与人才培养目标的吻合性与对接性；第三，学院通过组织公开课、研讨会等形式，将大数据技术在其他专业教师中展示和推广，让大数据分析技术成为学院专业教学改革的广谱性工具，提升专业课程建设的信息化水平。